N環球 N GLOBE
ஹாங்காங் · கல்வி

முதன்மை இரண்டு மாணவர்களுக்கு பின்யின் தட்டச்சு முறையை ஹாங்காங் முன்மொழிகிறது; Cangjie மற்றும் Quick ஆகியவை வரைவு நோக்கத்தில் இல்லை என்று கல்வி பணியகம் விளக்குகிறது

· N GLOBE

ஹாங்காங்கின் கல்விப் பணியகம் அதன் வரைவு முதன்மை தொழில்நுட்பப் பாடத்திட்டத்தை ஏன் ஹன்யு பின்யினைப் பயன்படுத்தி சீன மொழியைத் தட்டச்சு செய்யக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும் என்று முன்மொழிகிறது: பின்யின் தட்டச்சு புடோங்குவா பாடங்களை உருவாக்குகிறது மற்றும் தொடக்கத்திலிருந்தே தனி எழுத்து சிதைவு முறையைக் கற்பிப்பதைத் தவிர்க்கிறது. Cangjie மற்றும் Quick, நகரத்தில் பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படும் உள்ளீட்டு முறைகள், முதன்மை இரண்டு நோக்கத்தில், கேள்விகளைத் தூண்டுவதில் பெயரிடப்படவில்லை; பணியகம் கட்டமைப்பு இன்னும் ஒரு வரைவு மற்றும் பள்ளிகள் மற்ற முறைகளை கற்பிக்க தடை இல்லை வலியுறுத்துகிறது.

ஹாங்காங்கின் கல்விப் பணியகம், நகரத்தில் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் பிற உள்ளீட்டு முறைகள் இல்லாதது குறித்து கேள்விகள் எழுப்பப்பட்ட பின்னர், புதிய தொடக்கப் பள்ளி தொழில்நுட்பப் பாடத்திட்டத்தின் கீழ், முதன்மை இரண்டு மாணவர்கள் ஹன்யு பின்யின் மூலம் சீன மொழியைத் தட்டச்சு செய்யக் கற்றுக்கொள்வதை ஏன் முன்மொழிகிறது என்பதை விளக்கியுள்ளது. (புகைப்படம்: கோப்புப் படம்: ஹாங்காங் ஆரம்பப் பள்ளியில் உள்ள வகுப்பறை. புகைப்படம்: plkwch.edu.hk.)

முதன்மை இரண்டு மாணவர்கள் அடிப்படை பின்யின் தட்டச்சுகளை நிர்வகிக்க வேண்டும் என்று வரைவு கூறுகிறது

அக்டோபர் 30 ஆம் தேதி வெளியிடப்பட்ட வரைவு பாடத்திட்டக் கட்டமைப்பில், முதன்மை இரண்டு மாணவர்கள் சீன மொழியில் ஹன்யு பின்யினைப் பயன்படுத்தி அடிப்படை அளவில் நுழைவதற்கு விசைப்பலகையைப் பயன்படுத்த முடியும் என்று கூறுகிறது. ஹன்யு பின்யின் புடோங்குவா உச்சரிப்பைக் குறிக்க ரோமன் எழுத்துக்களைப் பயன்படுத்துகிறார், அதே நேரத்தில் காங்ஜி மற்றும் குயிக் - பல ஹாங்காங் பயனர்களுக்கு நன்கு தெரிந்த இரண்டு முறைகள் - சீன எழுத்துக்களின் வடிவங்கள் அல்லது கூறுகளின் அடிப்படையில் குறியீடுகளைப் பயன்படுத்துகின்றன, மேலும் வரைவின் முதன்மை இரண்டு தட்டச்சு நோக்கத்தில் பெயரிடப்படவில்லை. நவம்பர் 9 ஆம் தேதி வெளியிடப்பட்ட அறிக்கையில், மாணவர்கள் சீன மொழிக்குச் செல்வதற்கு முன் ஆங்கில விசைப்பலகை உள்ளீட்டை முதலில் அறிந்துகொள்வார்கள் என்று பணியகம் கூறியது, தற்போதுள்ள புடோங்குவா பாடங்களில் குழந்தைகள் என்ன கற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்பதை பின்யின் தட்டச்சு உருவாக்க முடியும் என்று வாதிட்டது. கான்டோனீஸ் ரோமானிசேஷன் அமைப்புகளுக்கு இடையே நிலைத்தன்மை இல்லாதது கான்டோனீஸ் ஒலிப்பு உள்ளீட்டைக் கற்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் சிரமமாக இருப்பதாகவும் அது கூறியது.

2028/29 கல்வியாண்டில் புதிய பாடம் தொடங்கப்படும்

தட்டச்சு நோக்கம் புதிய தகவல் மற்றும் கண்டுபிடிப்பு தொழில்நுட்ப பாடத்தின் ஒரு பகுதியாகும், இது நிரலாக்கம், செயற்கை நுண்ணறிவு, ரோபாட்டிக்ஸ் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் பொறுப்பான பயன்பாடு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கும். பணியகத்தின்படி, ஹாங்காங் தொடக்கப் பள்ளிகள் 2028/29 கல்வியாண்டில் பாடத்தை அறிமுகப்படுத்தத் தொடங்கும், முதன்மை ஒன்று மற்றும் முதன்மை நான்கு தொடங்கி, மற்ற ஆண்டுகள் படிப்படியாக சேர்க்கப்படும்; தயாராக இருக்கும் பள்ளிகள் இதை அனைத்து ஆரம்ப ஆண்டுகளிலும் ஒரே நேரத்தில் அறிமுகப்படுத்தலாம், எனவே 2028/29 இல் ஒவ்வொரு முதன்மை இரண்டு மாணவர்களுக்கும் முதன்மை இரண்டு நோக்கம் கற்பிக்கப்படாது.

மற்ற உள்ளீட்டு முறைகள் தடை செய்யப்படவில்லை என்று பணியகம் வலியுறுத்துகிறது

கட்டமைப்பு ஒரு வரைவாகவே உள்ளது என்றும், முதன்மை இரண்டு நோக்கத்தில் பின்யின் என்று பெயரிடுவது பிற சீன உள்ளீட்டு முறைகளைக் கற்பிக்கும் பள்ளிகளுக்குத் தடை விதிக்கப்படுவதில்லை என்றும் பணியகம் வலியுறுத்தியது.

ஆதாரங்கள்: ஹாங்காங் கல்விப் பணியகம், நவம்பர் 9, 2026; LivinInHongKong, நவம்பர் 10, 2026.

💬 Comments

No comments yet. Be the first!